TAREA DE LA SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO

ESTA SEMANA VAMOS A REPASAR LO APRENDIDO EN LA HISTORIA BÍBLICA DE LA SEMANA PASADA SOBRE PENTECOSTÉS.
POR ESO LA TAREA DE ESTA SEMANA VA A CONSISTIR EN JUGAR A DISTINTOS JUEGOS. PARA ACCEDER A LOS JUEGOS HAY QUE PINCHAR SOBRE LOS ENLACES Y DESPUÉS IR PROBANDO DENTRO DEL JUEGO.

ENLACE 1: JUEGO SOBRE PENTECOSTÉS.

ENLACE 2: ROMPECABEZAS LLAMAS DE FUEGO

ENLACE 3: PREDICARON SIN MIEDO

ENLACE 4: SE BAUTIZARON MUCHOS

TAREA DE LA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

Vamos a hacer una pequeña parada en el camino esta semana pues el domingo pasado en las iglesias de todo el mundo se celebró el día de Pentecostés. Por eso vamos a intentar entender qué sucedió ese día.
La tarea de esta semana es utilizar de nuevo la aplicación de las narraciones bíblicas.

Hay que leer -ver o escuchar,  la narración número 35 que se llama "EL MARAVILLOSO REGALO DE DIOS",
Como siempre deben escuchar o leer la narración, manipular e interactuar con las ilustraciones y luego hacer la actividad que propone la aplicación que en este caso es colorear en el movil una ficha interactiva sobre la narración.

Para aquellas personas que no puedan acceder a la aplicación aquí debajo le dejo un video de Youtube en el que aparece lo mismo queen la aplicación. obviamente no es lo mismo que poder interactuar con las ilustraciones pero si no se puede acceder de otra manera por lo menos les puede dar una idea de la actividad.
VIDEO

TAREA DE LA SEMANA DEL 25 AL 29

Esta semana vamos a jugar a hacer puzles con las escenas más importantes de la historia de Abraham. Lo importante es que manipulen las imágenes para que, al finalizar las actividades, se les quede las tres o cuatro ideas fundamentales de la historia de Abraham.

Aquí justo debajo os dejo un video explicando como se accede a los puzles y como se pueden manipular, se pueden complicar y hacer que sean un poco más difíciles o poner de fondo la imagen como referencia para que sea más fácil de montar. Ni que decir tiene que pueden hacerlos todos o si les es muy complicado solo algunos, y si quieren pueden intentar complicar alguno de las imágenes.

VIDEO

ROMPECABEZAS Nº1; DIOS LLAMA A ABRAHAM.

ROMPECABEZAS Nº2: ABRAHAM CONFÍA EN DIOS Y SE PONE EN CAMINO

ROMPECABEZAS Nº 3: DIOS PROMETE UNA DESCENDENCIA NUMEROSA 

ROMPECABEZAS Nº 4 DIOS PROMETE UNA DESCENDENCIA NUMEROSA 2

ROMPECABEZAS Nº 5: DIOS SE PRESENTA EN FORMA DE TRES ÁNGELES

ROMPECABEZAS Nº 6:  NACE ISAAC, TODOS RIEN, DIOS CUMPLE SU PROMESA. 

ROMPECABEZAS Nº 7: DIOS PUSO A PRUEBA LA FE DE ABRAHAM.

TAREA DE LA SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

Para esta semana seguiremos conociendo la historia del Patriarca Abraham. Para eso el alumnado va a trabajar con la narración correspondiente de la aplicación de las historias bíblicas. La narración se llama "la gran prueba de Abraham": es la siguiente a la de la semana pasada.

El alumnado debe leer o escuchar la narración, manipular las ilustraciones y hacer la actividad que propone la aplicación.

Para los que tengáis problemas con la aplicación os adjunto el enlace a un video de youtube en el que aparece lo mismo que en la aplicación, por supuesto lo ideal es que los alumnos y las alumnas manipulen las ilustraciones y jueguen ellos mismos con la pantalla pero por lo menos pueden hacerse una idea de como va.

TAREA DE LA SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

¿Qué tal ha ido la semana? Espero que bien. Han sido muchos los que me habéis dicho que os ha gustado el video de Noé y me alegro un montón. Dentro de algunas semanas volveremos a cantar y a bailar con otra historia de la Biblia.

Pero para esta semana la tarea va a consistir en volver a usar la aplicación del móvil de la Biblia Infantil. 












En ella vamos a trabajar con la narración que se llama, “La impresionante promesa de Dios” es la pantalla número cuatro contando desde la izquierda.

Cuando terminemos de leer, o escuchar y de tocar la pantalla para ver que hacen los dibujos en cada ilustración debemos realizar la actividad de colorear la escena Abraham que aparece en la aplicación. Espero que os guste.

Resumen de la tarea:

En la aplicación de la Biblia infantil la narración “la impresionante promesa de Dios”:

Ver la historia y manipular las pantallas

Al terminar colorear la ficha de Abraham que viene en la aplicación.

Opción 2:

Para aquellas personas que tengan dificultades con la aplicación les doy la opción de ver lo mismo que en la aplicación pero en un pequeño video. No es lo mismo pero puede ayudar a hacerse una idea.

 

RESUMEN DE LA TAREA DEL 4 AL 8 DE MAYO

1. VER VIDEO 1.
2. VER VIDEO 2 Y, SI SE PUEDE, CANTAR Y BAILAR.
3. SE ENVÍA UN CORREO CONFIRMANDO QUE SE HAN VISTO LOS VIDEOS.
nota: (El correo solo es un breve mensaje de texto, no es necesario grabar al alumnado haciendo nada, solo confirmar que se han visto los videos y, si se quiere, decir si le ha gustado o no la canción)

TAREA DEL 4 AL 8 DE MAYO

COMO YA OS EXPLIQUÉ EN LA ENTRADA ANTERIOR, POR LOS PROBLEMAS TÉCNICOS QUE SE NOS PRESENTARON, LA TAREA DE LA SEMANA PASADA PASA A ESTA.
DE MANERA QUE PARA ESTA SEMANA LA TAREA CONSISTIRÁ EN VER ESTOS DOS VIDEOS.
EN EL PRIMERO EXPLICO UN POCO EL CONTENIDO DE LA CANCIÓN Y CÓMO SE BAILA. ES IMPORTANTE VER PRIMERO EL VIDEO 1.
EL SEGUNDO VIDEO ES LA CANCIÓN PROPIAMENTE DICHA CON SU BAILE...

SE TRATA DE QUE EL ALUMNADO CANTE Y BAILE LO QUE QUIERA Y SEPA.

ESPERO QUE LES GUSTE A LOS NIÑOS Y A LAS NIÑAS.



VIDEO 1: DIOS DIJO A NOÉ (EXPLICACIÓN)

 

VIDEO 2: DIOS DIJOA NOÉ (CANCIÓN Y BAILE)

LA TAREA DE ESTA SEMANA PASA A LA SIGUIENTE PERDONAD LA TARDANZA, DIFICULTADES TECNICAS

COMO YA DIJE, POR RAZONES AGENAS A MI VOLUNTAD HE TENIDO QUE VOLVER A GRABAR LOS VIDEOS SOBRE LA CANCIÓN DE NOÉ. DISCULPAD LAS MOLESTIAS. Y COMO LA COSA SE ESTÁ DEMORANDO LA SUBIRÉ EN CUANTO ESTÉ DURANTE EL FIN DE SEMANA. PERO YA VAMOS A CONSIDERARLO TAREA DE LA SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO, SI NO SE VA A JUNTAR TAREA DE 2 SEMANAS Y NO QUIERO QUE POR MI CULPA LAS FAMILIAS SE CARGEN DE TRABAJO ESCOLAR .
CUANDO ESTÉN SUBIDOS LOS VIDEOS DEL ARCA DE NOÉ (EN UNO SOLO ME DA PROBLEMAS) QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS VEAN LOS VIDEOS Y QUE INTENTEN , COMO PUEDAN Y SEPAN, CANTAR Y BAILAR...

¿Y SI NO PUEDO BAJARME LA APLICACIÓN?

Para aquellas personas que tengan dificultad con la aplicación subo el enlace a unos videos de youtube que presentan lo que se puede hacer con la aplicación, narra la historia y aunque no es interactivo como con la app por lo menos nos acerca a la historia bíblica y el alumnado puede ver, leer o escuchar la historia.

video de la historia "en el principio"1 de la aplicación.

https://www.youtube.com/watch?v=cl5UXWhs2OU&t=93s

video de la historia 2 de la aplicación.

https://www.youtube.com/watch?v=fOruvnYkobY&t=10s



También en la pagina principal de la clase de religión voy a ir subiendo actividades extra en una pestaña que se va a llamar "el cajón de los ¿qué hago?" estas actividades son para aquel alumnado que, o bien no pueden hacer la actividad propuesta por dificultades técnicas, o bien quieren hacer más cosas o cosas distintas. de ese cajón se escoge lo que se pueda y se quiera hacer. 

RESUMEN DE LA TAREA DE LA SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

LEER/ESCUCHAR EN LA APLICACIÓN, LA NARRACIÓN BÍBLICA LA DEL ARCA DE NOÉ, QUE EN LA APLICACIÓN SE LLAMA “DE DOS EN DOS”

TOCAR LOS DIBUJOS DE LA PANTALLA PARA VER LO QUE HACEN LAS ILUSTRACIONES.

AL FINALIZAR LA LECTURA HACER LA ACTIVIDAD PROPUESTA EN LA MISMA APLICACIÓN, (JUEGO DE LAS PAREJAS).

ACLARACIONES SOBRE LA TAREA DE LA SEMANA DEL 20 AL 24

Vamos a seguir familiarizándonos con la aplicación. Y vamos a jugar esta vez a hacer parejas. Se puede avanzar los niveles que se puedan.

En esta semana vamos a trabajar la historia bíblica del Arca de Noé. Es la historia que en la aplicación llama “de 2 en 2”

Me alegro muchísimo de lo que les ha gustado al alumnado. Hay alumnos y alumnas que me han preguntado si pueden leer todas las historias bíblicas que quieran o si tienen que esperar, lo cierto es que a mí no me importa que, si les gusta y disfrutan, adelanten todo lo que quieran, que curioseen, y que jueguen con los juegos. Eso sí, el día que yo mande una historia concreta sería bueno que volvieran a leerla y a hacer la actividad. No importa si repiten una misma historia, eso ayuda a fijar contenidos.

Subo un video para aclarar en lo posiblealgunas dudas a las madres y los padres.